U.S.news真的准吗?揭秘排名的价值几何!

2021-01-08 18:16:48 · 作者:编辑部  
很多同学在留学申请阶段第一步就是查各种榜单,随后发出这样的疑问:这些排名真的准吗?为什么同一所学校在不同的排名榜单上名次相差数十个名次?尤其是U.S.News,每年发布的排行榜备受关注,几乎成为留

  很多同学在留学申请阶段第一步就是查各种榜单,随后发出这样的疑问:这些排名真的准吗?为什么同一所学校在不同的排名榜单上名次相差数十个名次?

  尤其是U.S.News,每年发布的排行榜备受关注,几乎成为留学生们择校参考的“权威”指标。但是近年来,越来越多的声音开始出现,全部都是质疑和否定,这是为什么呢?

  中国的学生和家长身在大洋彼岸,无法对美国大学的实地考察,自然只能从其他途径获得信息,比如影视剧、新闻、老师、亲朋好友等,而最重要的就是各类榜单排名,似乎“有理有据”地标明了哪些是“牛校”,哪些是“渣校”。

  所以,不妨来讨论一下被大家如此“推崇”的U.S. News榜单,到底有着什么样的“小九九”,如何正确运用排名帮助选校~

  排名到底看什么?

  U.S.News不是将所有美国大学按照统一的标准去排名,而是采用了美国最有影响力、最有代表性的高等学校分类方法——卡内基高等学校分类法,也就是根据学校的学科、学位设置以及研究能力,将大学进行分类。针对每个分类,采用多达15个评价指标进行分别评分,以每所学校的得分总数得出排名。

  其中学校排名有几大类,第一类就是综合大学排名,包括公立和私立,都有著名的佼佼者榜上有名,同时也是中国的学生和家长们最熟悉的一类排名。

  第二类就是文理学院,以前并不受中国申请er的青睐,甚至还被误认为是野鸡大学,但是随着对美国院校的了解,大家也认识到,顶尖的文理学院甚至比某些私立大学还要优秀。

  第三类和第四类的是地区大学和地区学院,虽然与文理学院一样是专注本科教育,但是在可选择性上,还是完全没有可比性。而第一、第二类是中国学生申请最多,关注度最高的学校类型。

  话说回来,难道榜单只是为了让你从上往下挑?要知道,U.S. News的评价指标范围很广,如果大家只是粗略地看一下排名,而不具体考量每个指标的定义,那基本上排名的意义也就大打折扣,

  虽然U.S. News在尽量做一个公允的排名,但美国式排名的逻辑思维,多少对于中国学生来说是有点“水土不服”的。比如,所谓的综合排名,并非单指一所学校在教育水准上程度如何,而是至少涉及了15个评价指标。所以很有可能出现一种情况:或许这所学校的教学质量很好,但是被“师生比例”、“诺贝尔奖得主人数”等指标拖了后腿,导致排名偏后。

  一般来看,中国学生和家长最看重的不外乎是教学质量、学术声誉等,应该着重查看的因素是“学术声誉”“师资力量”“生源质量”,基于这三点的选择,再结合排名,才更有意义。

  排名背后的真正意义是什么?

  作为一份具有全球影响力的大学榜单,无论对美国本土学生还是海外学生而言,都有着指标性的意义。其实这也在情理之中,一所好的大学,并不是在短时间内一蹴而就的,而是经过十年、几十年的发展,才站在榜单上较好的位置。

  但是,各个大学每年“打破头”去提高排名,每年申请人也拿出最大的精力去研究排名,意义不就是在“择校”吗?此外,择校需要选对“关注点”,选择最适合自己的学校,排名实际上还代表着一种信号。

  想象一下,你是一个刚毕业的大学生,当你踏入社会的时候,别人会怎么看待你?没错,你身上的标签只有你的学校,在别人不知道你姓甚名谁,你的能力怎么样的时候,学校就成为了你唯一的名片。

  在这种情况下,名校的“光环效应”就出来了。换句话说,名校意味着排名高的学校,说明他们会用最好的教育资源去培养最优秀的学生。在学校里,你收获的不仅在于知识层面,还有思维逻辑方面的能力,而这种思维、见识方面的提升,才是真正让人受用终身的,也是进入社会的敲门砖。

  这就是所谓的“信号”,排名固然重要,但了解到排名背后的东西更重要,怎么去真正了解,并选择一所适合自己的学校才是排名的目的,而不是争着去选排名更高的学校。

  总体来说,美国大学的排名对于留学生来说,只有参考的价值和意义,千万不能盲目崇拜这些数字,数字原本是没有意义,真正有价值的,是这些数字背后的“信号”。

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