高考在即!听说泰国人都是这样备战高考的
还记得你当年的高考宣誓吗?
不苦不累,高三无味;不拼不博,等于白活...
还记得黑板上写着的倒计时100天吗?
工地停工
汽车禁止鸣笛
街上到处贴有“考生免费”的出租车牌子
举国上下都在为考生提供便利
十年寒窗,成败在此一举。
那你知道泰国的高考是什么样子吗?
泰国的高考是由:
1.O-Net考试
2.Gat Pat考试
3.个人专业基础知识
以上三种综合测评来申请大学。并不像国内一样,按照高考的成绩来决定可报考的院校。对于大多数泰国私立大学来说,可以直接面试入学,不需要经过繁琐的考试。当然,价格也比公立大学要贵很多。
而这样的高考制度,是泰国通过六次体制改革衍变而来:
阶段(1961年前):
在这个阶段里,泰国高考并没有形成统一的制度,形式比较分散,各个大学都有不同的入学政策,并且自行举行招生考试,自订试卷和录取条件。
第二阶段(1961-1998):
1961年,由农业大学和医药大学(现称玛希敦大学)联合举行招生考试;1962年,由朱拉隆功大学、法政大学、医药大学、农业大学和艺术大学联合举行招生考试;1963-1998年,开始全国统一高考。
这阶段的泰国高考,主要是以多所高校联合举行考试或进行全国统一考试。在当时还形成了“一考定终身”的状态,把当时的高考学生效力推到了最高。
第三阶段(1999-2005):
高中时期的GPA成绩占10%,高考成绩占90%。
从1999年起,高中在校时期的GPA成绩将计入高考成绩中。另外,每年还有两次考试,分别在3月和10月举行,每科考试成绩以两次考试中的最高分数为准,先公布分数后再填报大学和专业
由于这样的方法不仅造成了学生更多的压力和负担,同时也使得学校在教学上加快进度,影响了正常的需求状态,因此从2006年起,泰国不在使用这样的高考制度。
第四阶段(2006-2009):
“Admission高考制度”这个制度的成绩由四个部分组成:
GPAX(10%),高中阶段各科的平均分数;
GPA(20%),高中阶段单科的平均分数;
O-NET(35-70%)即Ordinary National Educational Test,国家基础教育课程考试(共五个科目分别是:泰语、数学、科学、社会学和英语);A-NET(0-35%)即Advanced National Educational Test,国家高级教育课程考试(这项考试内容主要以测试学生的思想能力为主)。
当时,这个制度非常适合学生的实际学习情况,但由于没有形成统一固定的打分标准(都是由每所学校自己打分标准不一),影响了GPAX的成绩(例如:A学校成绩4.00的学生,不一定比B学校成绩3.50的学生强,但是因为这个GPAX成绩,使来自A学校的学生比B学校的学生有优势)因此Admission制度只使用了3年。
第五阶段(2010-2017):
Admission2.0高考制度这个制度的成绩由三个部分组成:
GPAX(20%):高中阶段各科的平均分数;
O-NET(30%):国家基础教育课程考试;
能力测试(AT):a.普通能力测试(GAT),衡量学生是否具有读完本科四年的能力的测试,占10-50%;b.专业能力测试(PAT),衡量考生各个专业的基础知识的测试,占0-40%;
由于课程设置和试题内容设置不是特别合理,且对理科专业学生影响较大。另外,O-NET和GPA都是为了测试学生的知识水平与能力是否能够达到高中毕业水平,相当于重复了考试手段。因此,泰国政府决定在2018年起启用新的高考制度。
第六阶段(2018年-):
TCAS高考制度(TCAS是Thai University Central Admission System的缩写,一般把它称为Entrance 4.0制度,是泰国在2018年将启用的新高考制度。)
2月份考GAT/PAT(本学年),3月份考O-NET(上学年);和九门基础课程(本学年);同时,2月至4月期间,还可以参加医学考试、各所大学的专业考试等。
高考临近,泰国人都是这样备战高考的
看完泰国的高考制度,再看中国的一考制(即:全国统一考试)。
对比之下,泰国高考制度一次次顺应时代的改革,而最终创建符合泰国学生的高考制度,虽然与中国高考制度差异很大。
但不论是什么样的高考制度,属于你青春的结点马上就要到了,很多人会开始缅怀自己的高中生涯,包括即将毕业高三的你。想着高中三年的点点滴滴,虽然很幸苦,但最终还是到达了终点。我们都是在毕业的时候才爱上学校,等到真正离开的那刻,才发现不舍与怀念。感叹高中三年好短,短到我们还没有好好认识就要离开,嘴上说着终于不用再来学校,终于不用在见到你这个屌丝,终于不用在吃食堂的饭菜...终于,你要挥手告别。
愿六月可以善待你,希望你可以创造奇迹,高考加油!
(“插图来源于网络,如有侵权请联系删除”)
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