新加坡小学六年强制性义务教育好在哪?

2021-11-16 01:37:03 · 作者:编辑部  
在新加坡,每个孩童都要接受小学六年强制性义务教育,以发掘他们的潜能并为他们未来的学习和工作打下稳固的基础。为了帮助孩子将来能在科技化,多元化,与全球化的环境中发挥才能,学校精心培养孩子具备21世纪

  在新加坡,每个孩童都要接受小学六年强制性义务教育,以发掘他们的潜能并为他们未来的学习和工作打下稳固的基础。

  为了帮助孩子将来能在科技化,多元化,与全球化的环境中发挥才能,学校精心培养孩子具备21世纪技能,并培育他们成为:

  充满自信的人 ─ 明辨是非、适应力强、坚韧不拔、了解自我、处事果断、具备独立思考与批判的能力,并能与人有效沟通;

  能自主学习的人─ 在学习过程中,不断提问、反思、坚持不懈,为自己的学习负责;

  积极做出贡献的人 ─ 能够在团队中有高效率的工作表现,具有创新精神,能够自动自发,既有冒险精神,也会审时度势,并力求达到卓越水平;

  心系祖国的公民 ─ 具有强烈的公民意识,关注新加坡和世界的发展变化,并积极改善他人的生活。

  培育新一代,面对未来

  学生将能在学校学到所需的知识、技能和价值观,帮助他迎接21世纪的挑战。

  新加坡小学课程框架着眼于21世纪所需技能和学习成果,融入了每个孩子成长所必需具备的基本价值观和技能。有关的框架包括:

  核心价值观(尊重、负责任、坚毅、诚信、关怀、和谐);

  社交和情感技能(自我意识、自我管理、社会意识、关系管理、做出负责任的决定);

  新兴的21世纪技能 (批判与创意思维;沟通;协作和资讯科技能力;公民素养、全球意识和跨文化沟通技能)。

  所有这些价值观和技能,都是全方位课程不可或缺的重要组成部分。

  课程通过学术科目、品格与公民教育、深广活动,以及随机学习体验为学生培养上述价值观和技能。

  学校也提供多元化的课程辅助活动,给学生创造另一个培养这些价值观与掌握相关技能的平台,并同时发掘他们的兴趣和才能。

  学校还强化体育、美术和音乐教育,以推展全面发展的教育理念,锻炼学生强健的体魄,培养学生的创新和表达能力,塑造学生的个人、文化和社会认同感。

  全方位学习课程:

  小学课程设计旨在为孩子打下坚实的基础,包括:

  -  培养健全价值观

  -  热爱新加坡

  -  培养语言和计算能力

  新加坡教育部的小学教育课程,重点有三:学术科目、知识技能和品格发展。

  学术科目:包括语文、人文与艺术、数理等,这些精心设计的课程,让孩子获得良好的基础训练,以便为进入不同的学习领域做好充分准备。

  知识技能:重点培养孩子的思维和沟通能力。学生能通过多个科目的学习,而且通常是通过专题作业的方式掌握知识技能。这将能让学生运用习得的技能,通过个人或小组合作的形式,清晰展示所获得的学习成果。

  品格发展:通过日常互动和学校安排的各类学习体验促进学生的品格发展。这些学习体验能为孩子树立健全的价值观并塑造良好品德。品格与公民教育以及课程辅助活动(CCA)可以为孩子提供许多学习机会,培养他们受用一生的品德、技能以及社会责任感。

  学校实行的小学科目分班,将根据孩子的学习需要和能力,让小五和小六的学生修读基础或普通水准的英语、母语、数学和科学等科目。此外,母语学习能力佳 并对母语感兴趣学生也有机会选修高级母语课程。

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