英语四六级饱受非议 专家称取消的想法很幼稚

2014-11-21 11:04:34 · 作者:编辑部  
长期以来,社会上对大学英语教学颇有诟病,认为学生学到最后都是“哑巴英语”、‘“聋子英语”。王海啸不否认这个问题。他说,“其实这是一个系统问题,应该是整个体系都要对此负责。”

  一直以来,英语四六级考试饱受非议,不时有人呼吁取消,乃至成为网上争议的热点。“取消英语四六级考试不明智不现实,是很不成熟很幼稚的想法。”近日,在江苏城市职业学院举行的2014年“外研社杯”江苏省高职高专英语演讲大赛上,教育部大学外语教学指导委员会秘书长、江苏省高校外语教学研究会副会长、南京大学大外部主任王海啸教授在接受采访时,表述了自己的观点。

  长期以来,社会上对大学英语教学颇有诟病,认为学生学到最后都是“哑巴英语”、‘“聋子英语”。王海啸不否认这个问题。他说,“其实这是一个系统问题,应该是整个体系都要对此负责。英语教学贯穿了从小学到大学的整个过程,大学处于末端,不能只是盯着这个末端。作为输出端的中学,因为受高考指挥棒的影响,在教学中也存在很多问题。此外,用人单位招聘时只看四六级成绩的盲目做法,也无形中影响了英语教学。”

  他表示,如今无论是大学还是社会,对英语四六级的认识都有了可喜变化。如整个社会使用英语的语言环境得到改善,学生应用能力和意识越来越强,高校也倾向于在教学中提高学生岗位语言应用能力,特别是高职高专学校,这种意识越来越强。

  “取消英语四六级考试不明智不现实,也是很不成熟很幼稚的想法。”王海啸说,现在英语四六级考试的不足之处已经得到很大改进,高校在灵活使用这个考试方式作为考核方式,不再一刀切。如基本取消了与学位、毕业证书挂钩的做法,不设及格线,不再只看综合的总分。“与其做减法,不如做加法。”王海啸建议,社会开发出更多的考试方式,供学生们自由选择。本科生和高职高专学生也要使用不同的试卷等。


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